viernes, 16 de diciembre de 2016

Vivencia 11. 1898: Los últimos de Filipinas


Esta vivencia es del tipo "Cinematográfica" y la realicé en las salas de cine Odeón, que se ubican en:

C. C. Mirador de Burgos.
Ctra. Burgos - Santander, Km2. Burgos

Duración:  115 min aproximadamente

Contenido principal: El objetivo es divertir al público y contarnos una parte de nuestra historia militar en la última guerra que puso fin al Imperio Español.

Contenido secundario: A finales del siglo XIX, en la colonia española de Filipinas, un destacamento español fue sitiado en el pueblo de Baler, en la isla filipina de Luzón, por insurrectos filipinos revolucionarios, durante 337 días. En diciembre de 1898, con la firma del Tratado de París entre España y Estados Unidos, se ponía fin formalmente a la guerra entre ambos países y España cedía la soberanía sobre Filipinas a Estados Unidos. Debido a esto, los sitiados en Baler son conocidos como "los últimos de Filipinas".

Mi impresión personal fue "Buena" y la asistencia "Normal", para ser un Domingo con las tarifas actuales.

Concepción: Esta actividad está pensada como entretenimiento para la sociedad, también me parece educativa por que da a conocer lo que pasa a nuestro alrededor. 
Mi opinión personal es que la película históricamente está muy bien ambientada, desvelando pasajes entre los protagonistas que  puede que en su día no viesen la luz en los informes oficiales del ejército español.

La historia humana de los soldados españoles destinados en Filipinas es una tragedia, un verdadero drama (hacinamiento, enfermedades, muertes..) y un ejemplo de coraje, resistencia y valor.
La película creo que es de carácter conciliador con el pueblo filipino, y tiene un tinte anti-belicista, porque muestra la crudeza de la guerra y su sinsentido.


El sitio y "Defensa" de las tropas españolas en Baler, es estudiado con admiración en la academia militar estadounidense de West Point, como ejemplo de resistencia extrema sin recursos.

La actividad del cine está muy bien, a todos nos gusta, lástima que sus precios no estén al nivel de ingresos de la mayoría de los españoles, siendo aún demasiado caro para muchos bolsillos.


Medios: Las salas del cine están bastante bien, te permiten ver la película cómodamente incluso en localidades laterales de la sala y escucharla perfectamente, con un gran sonido envolvente. 
Las butacas quizás son demasiado inclinadas y con el respaldo algo corto para gente alta.
El sistema calefactor es correcto, siendo cómodo.

Relación con lo estudiado: El cine es una actividad social, pensada para el entretenimiento de la gente. En la cual van personas y su entorno a hacer algo juntos. Es una actividad socializada y cultural. 
Es una herramienta lúdica o didáctica, según sea el propósito del objetivo.

Relación con lo que te gustaría hacer: El cine es una herramienta muy buena para hacer animación, es un arte escénica que puede enfocar cualquier tipo de problemática o proyecto de desarrollo comunitario. Y puede llegar a todos los ámbitos sociales y diferentes edades. Sabiendo adaptar a los diferentes colectivos de personas (diversidad funcional, personas con movilidad reducida etc) la proyección.


Vivencia 10. Museo de la Evolución Humana. MEH


Esta vivencia es del tipo "Exposición" y la realicé en el Museo de la Evolución Humana (MEH) que se ubica en:

C/ Paseo Sierra de Atapuerca s/n. Burgos.

El Museo de la Evolución Humana es el edificio central y eje articulador del Complejo de la Evolución Humana y se encuentra flanqueado por el Centro Nacional de Investigación Humana (CENIEH) y por el Palacio de Congresos y Auditorio “Fórum Evolución Burgos”.
 

Duración: 90 min aproximadamente.

Contenido principal: Ser un referente museístico y divulgativo a nivel nacional e internacional en el que se plantean los grandes temas que tienen que ver con nuestro pasado, nuestro presente y nuestro futuro como especie.

Contenido secundario:  No es sólo un museo de nuestros antepasados, sino también de reflexión sobre el presente de nuestra especie Homo sapiens, dotada de capacidades que nos permiten modificar el mundo.

Cuatro módulos inclinados con vegetación preservada siguen reforzando la idea de la Sierra y las secciones longitudinales que conforman los pasillos emulan los cortes realizados al construir la trinchera del ferrocarril minero a finales del siglo XIX y que dejaron a la luz los restos de cuevas que ahora nos ayudan a reconstruir el pasado.

Mi impresión personal fue Muy Buena y la asistencia del público Mucha, favorecido porque era jornada de puertas abiertas, siendo la entrada gratuíta.

Concepción: La exposición del museo está bien distribuída en cuatro plantas. Con grandes espacios que permiten caminar, descansar y leer los diferentes paneles explicativos.  Se hecha de menos la animación sociocultural, en pequeñas actuaciones de microteatro, o actividades concretas sobre el Homo Antecesor. Creo que falta dinamización en el museo, y tiene mucho potencial por explotar.

El silencio hace que sea demasiado frío el ambiente. Por contra, el personal del museo es muy amable y está predispuesto a resolver cualquier duda.

Medios: Las salas de exposiciones del Museo, son un marco muy bueno, para realizar exposiciones temporales, porque el edificio, dota de una magia particular, debido a que el espacio ambienta la exposición en un contexto moderno. 

Se mezclan bien los edificios y los diferentes ambientes creados.

La iluminación en las salas es muy buena, puesto que debemos leer gran parte del recorrido.  El edificio dispone de unas grandes cristaleras que permiten la entrada de gran cantidad de luz natural.
El sistema calefactor es correcto.
El no tener barreras arquitectónicas que dificulten la entrada a personas de movilidad reducida es un plus para que acudan los visitantes.


Relación con lo estudiado: Ver una exposición es un acto social, en el que participan los ciudadanos sociabilizándose y adquiriendo cultura artística.


Relación con lo que te gustaría hacer: El trabajar en un museo es una opción muy buena para un animador, concretamente, en éste museo. Se pueden realizar cantidad de actividades educativas, desde escolares, pasando por niños o familias. La dinamización de los espacios supondría un espacio propicio para desempeñar nuestra tarea como Animadores Socioculturales.

lunes, 5 de diciembre de 2016

Fidel Castro


"Hoy 25 de noviembre del 2016, a las 10:29h de la noche. Falleció el Comandante en Jefe de la revolución cubana, Fidel Castro Ruz".  esta frase pronunciada por el mandatario cubano Raúl Castro, ya es parte de la historia.

Ha muerto Fidel Castro a los 90 años de edad. Un personaje histórico del siglo XX, último actor protagonista de la Guerra Fría.

Su fallecimiento supone la desaparición de la figura política más influyente del siglo XX en América Latina, un genio del poder tan alabado como denostado durante su larga y tempestuosa existencia.


Estaba previsto que los restos de Castro fueran incinerados el sábado. El Gobierno ha declarado nueve días de luto. El lunes y el martes tendrán lugar actos de homenaje en La Habana y el miércoles comenzará el traslado de sus cenizas en una procesión que atravesará la isla hasta llegar a Santiago de Cuba, donde se le dará sepultura en el cementerio donde reposa José Martí, el héroe de la Guerra de Independencia de España, del que Castro se consideraba continuador natural.






Cuba despide al dirigente que la condujo a tocar los extremos de la experiencia humana siempre en proporciones desmesuradas para lo que pudiera esperar una isla de 11 millones de habitantes. De la gloria soberanista del triunfo de la Revolución a la miseria del Periodo Especial, los años del hambre causados por la desintegración de la URSS y en el que aún hoy hunde sus raíces la carestía cubana.


Mi opinión como Animador Sociocultural es la prudencia, sin ánimo de juzgar su papel como mandatario soberanista cubano, creo que Castro ha ejercido un antes y un después en la "perla del caribe".

Creo que la Cuba "post Castro" está mejor que en la dictadura de Batista, pero cuidado,  dista mucho de ser una democracia real. Hay mucho trabajo por hacer aún.

Ahora comienza una nueva etapa, en la que el pueblo cubano,  que se erigió revolucionario  un vez, debe responder ante el reto más grande que se ha enfrentado, provocando pacíficamente la transición de un régimen comunista totalitario a una democracia real.

Una sociedad no puede avanzar, si existe la censura, y se cohartan las libertades; sean estas de expresión, políticas, sexuales o cualquier otra índole.

Se cierra una etapa de la historia de cuba, y se abre el pleno siglo XXI, en la que los cubanos deben decidir su futuro y ser los dueños de su destino.

Cierro con una reflexión para el pueblo cubano y sus gobernantes:


"El hombre ama la libertad, aunque no sepa que la ama, y anda empujado de ella y huyendo de donde no la hay".  José Martí